第106节
鸡同鸭讲
尤珈其实从来都不喜欢小孩子, 尤其是那种特别会讨人喜欢的孩子。
孤儿院里，这样的孩子总是站在人群的中心，获得所有人的拥护。
就连院里的大人, 也会对他们偏心。
无论发生任何事情，这样的孩子总会以讨巧的笑容，逃脱开一切罪责。
他们在大人们眼中是一副模样, 在另外些人眼中又是一副模样。
大人们会说, 他们是这世上最可爱的天使。
呵。
尤珈牵起了他真正的天使的手，在天使所看不见的角度，露出恶意的冰凉的笑。
“你父亲先前正和我说起你, 真巧。”
利奥的视线落在两人相牵的手上。
这次, 他没有再说出什么奇怪的话，只回以浅笑，语气无奈：“他肯定又说我不够用功了。在外人面前，他总爱损我。”
希尔诺感受到两人之间微妙的氛围。
尤珈老师的出现，像是将自己从一潭死水中捞了出来。
终于有了喘息的机会。
看着这样的利奥, 总觉得陌生。
希尔诺感受到尤珈老师紧紧抓着自己的手，感受到对方捏了捏自己的掌心。
他知道，这是老师安慰自己的表现。
还不太能理解利奥的那些话, 也不明白老师为什么会在外人面前, 主动牵起自己的手。
但老师的做法, 确实让他一直紧绷的神经，放松了下来。
……奇怪，为什么自己方才要紧绷神经？
自己在紧张什么？
希尔诺还没梳理清楚自己的内心, 就听到尤珈老师再次开口。
老师在笑, 不是畅快的笑。
“你要是这么说, 他可要伤心了。毕竟, 在你的父亲眼中，你可是他最纯洁的‘天使’。他是个好父亲，尊重你，从来不会探听你内心的想法，不是么？”
希尔诺见到，对面利奥的笑容彻底消散了。
按照尤珈老师过去一年里，曾教过自己的那些课程，希尔诺品味出老师正在威胁对方。
尤珈老师说过，威胁对方时，不需要表现得太过强势，礼貌的微笑配合平静的话语，反而能起到更具震慑的效果。
老师经常会给自己布置情景对话，让自己分析话语中的潜台词。
希尔诺这次也下意识思考起来。
利奥在他的父亲面前，或许是很单纯的样子……他不希望自己的另一面被父亲知道……另一面，是指先前让自己不舒服那一面吗？
老师威胁对方的把柄，是这份私下里的另一面。
如果利奥不答应老师的要求，老师或许会将这些事情告诉给利奥的父亲。
所以……老师的要求到底是什么？
利奥先前的话又是什么意思？
希尔诺感觉这套分析遇到了一堵墙，墙上写着他看不懂的符文。
面前的两人在进行着加密通话，而自己缺失了一份解密的规则簿。
他看见利奥缓缓点头，说了声好。
看见利奥走向他自己的房间，打开门，又关上。
期间没有看自己一眼。
希尔诺怔怔地望着对方紧闭的门，感受到尤珈老师也将自己牵进房间，关门。
下一刻，他被老师抵在了门上。
尤珈老师两只手搭在自己的肩膀上，希尔诺感受到了对方的紧张和认真。
“希尔诺，他是威胁你了吗？”
……威胁？
希尔诺想了想，坦诚地说：“不是，是我在威胁他。我希望他能保守住秘密，我和老师您住在一起的秘密……”
说到这里，他有些紧张，不太确定地问：“老师，我用那只猫来威胁对方了。我自作主张地说，您会隐瞒下来这件事。这样可以吗？”
尤珈看着他的学生嘴巴一张一合，脑子罕见地停顿了几秒。
他和希尔诺似乎不在一个频道。